イマジナが無料公開　学生の学ぶ姿勢を育てる根本教育講座

学ぶ姿勢を土台に据えた、学生向け「無料の根本教育講座」公開

株式会社イマジナ（本社：東京都千代田区、代表取締役社長：関野吉記）は、2025年12月8日22時00分に、学生向けの無償プログラムとして「根本教育講座」の特設サイトを公開しました。本講座は、同社が企業研修で培ってきた教育メソッドを次世代へ無償提供する社会貢献プロジェクトとして位置づけられます。

同社はこれまでに数万人規模の若手・管理職を対象とした研修実績を有しており、その経験に基づく学びの核を学生に届けることを目的としています。公開はランディングページ（LP）形式で行われ、受講希望や詳細確認は同サイトを通じて案内されます。

公開日時と提供形態の明記

プレスリリース掲載日時は2025年12月8日 22時00分です。提供形態はオンラインでの特設LP公開を起点に、企業の内定者向け・インターン向け・個別の学生案内など、用途に応じて活用できる無償教育プログラムとして設計されています。

イマジナ側はこれを「教育メソッドの無償提供」と位置づけ、社会的責任として学生の教育機会を広げることを明確にしています。

現場の課題認識：なぜスキル以前の“土台”が問題なのか

イマジナが示す現場の課題は、形式的な知識・スキルの有無ではなく、学びに向かう姿勢や主体性、価値観といった人間的な土台の欠如です。経営者や人事担当者から聞かれる主要な悩みとして、目的意識の欠落、主体性の不在、挑戦より安全策を選ぶ傾向が挙げられています。

こうした事象について同社は、脳科学・行動心理学・企業調査の観点から一貫した知見があると述べています。特に「学ぶ姿勢が成果の大部分を決める」という主張は、同社の表現では“マインドセットが8割”に相当するとされています。

現場で指摘される主な課題

目的意識を持てない、主体性が育たない、挑戦を避ける傾向

イマジナの見立て

スキル以前の“人間的な土台”が育っていないことが本質原因

講座の狙いとカリキュラムの要点

本講座は、社会で求められる「学ぶ姿勢・主体性・人間的土台」を体系的に育てることを狙いとしています。イマジナが企業研修で培ったメソッドを基に、学生が自律的に学び続けられる基礎力を形成する構成です。

講座は無償提供であり、学生本人だけでなく企業が自社の内定者やインターンに受講させること、保護者が子どものキャリア教育の参考にすることも想定されています。

講座で身につく主な力（プレスリリース記載の全項目）

• 成長する人が必ず持っている「自己理解」の基礎
• 主体性の本質と“選択する力”
• 学ぶ姿勢をつくる思考習慣
• 社会で求められる“人としてのあり方”
• 目標達成に必要な逆算の思考法
• プロフェッショナルとしての姿勢の磨き方

これらの要素は「技術として身につけられるもの」であり、生まれつきの才能ではないと同社は説明しています。教育は単発の知識伝達ではなく、習慣化・態度形成を重視する設計です。

対象と活用方法、問い合わせ先の案内

対象は主に学生ですが、具体的には進路に悩む学生、将来への不安を抱える学生、内定者やインターン生を持つ企業、保護者などを想定しています。利用形態としては無償のオンライン教材やワーク、企業単位での案内活用などが考えられます。

プレスリリースでは、以下のような関心を持つ人々に対して受講案内を促しています。

1. 自社の内定者・インターンに受けさせたい企業担当者
2. 知り合いの学生に案内したい個人
3. 子どものキャリア教育として情報を求める保護者

特設LPが初公開されており、詳細や受講申し込みはLP経由で案内される旨が明記されています。具体的な連絡窓口（電話番号やメールアドレス）はプレスリリース本文に記載されていませんが、LPでの案内を入口とする形が示されています。

社会的意義と提供の姿勢

イマジナは、企業が採用時に「優秀な人材」を求めがちである点を踏まえ、真に重要なのは「伸びる土台を持つ人材」であると指摘しています。また、そうした土台を育てることは企業だけでなく社会全体の責任であるという立場から、本講座の無償提供を社会貢献として位置づけています。

同社は今後も、学生が自らの人生を選ぶ力を育む教育の普及を続ける意向であるとしています。

プレスリリース内容の要点一覧（整理表）

以下は、本リリースで示された主要項目の整理表です。公開日時、提供形態、実績、講座の主な習得項目、対象層などを一覧でまとめています。

以上の表は本プレスリリースの記載内容を基に整理したものであり、講座の提供は無償であること、教育の核が企業研修での蓄積に基づいていることが明確に示されています。特設LP公開により、関心を持つ学生や企業は当該ページから詳細情報を確認できます。